
第一堂我們掛病號,雖然是第二週課程卻是我跟亮亮第一堂行天宮親子課!要提醒有報名成功的媽媽,第一堂請假一定要有醫院開的收據作為證明才能順利請假。這次補請假領上課證時就遇到一位家長沒有病假證明,接下來的課程就都不能上了,超可惜的!廁所是母嬰友善的,亮亮坐的是兒童坐椅,媽媽可以安心解放! 課程從老師帶動跳開始,之後因應中秋節主題用投影片播放后羿射日的故事,還介紹了月餅跟柚子! 摸看看聞看看,體驗重量
剖面長這樣哦,裡面是果肉,有白色的厚皮,最外面是綠色粗粗的,吃起來多汁甜甜的(昨天才第一次吃過呢😆)
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我試過很多台推車,無論從戰車到輕便的都挑戰過,始終找不到一台100%滿意的推車啊(淚目)
有些媽咪會捨不得投資推車怕孩子不賞臉,而去買了比較便宜的品牌,心想就算孩子不坐荷包也比較不痛!
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「三個蒙特梭利的預備..」越寫越長先來分享part1 蒙特梭利強調👉提供孩子「預備好的環境」常常成人以為的搗蛋或是破壞行為都是因為環境不恰當產生的~大家常問我會對亮亮生氣嗎?可能一週一次都沒有😂當環境對了跟孩子生氣的機率也會大大降低喔!
🔸何謂預備好的環境(環境、觀察者、教具)所謂預備好的環境是指符合孩子需要的居家擺設,可以提供身心發展所需活動練習的環境。🌟在家庭中呈現整潔的、有秩序的、有材料的環境,勝過擁有昂貴的蒙特梭利教具。
蒙特梭利兒童之家的定義是將「環境預備的像家」一樣,而非把教室給搬回家~家庭裡不希望讓孩子拿到的除非無法移動不然都要收起來,留在現場的孩子探索都很正常(探索是孩子的天性與特質)除非像插座這種危險又無法移除的物品才需要請孩子知道界線。Ex,孩子亂翻沙發上的包包👉成人沒收好的錯
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「三個蒙特梭利的預備..」越寫越長先來分享part2我認為最重要的預備是「心態上的預備」這是最難改變的。我們很容易預設太多「對寶寶的想法」覺得他年紀還小很想幫他多做一點,沒有信心相信他做的到。
就從第一個會遇到的「厭奶」問題來看,我們試圖用公式算出該有的奶量,因為不達標就很擔心~當寶寶發生時你上網查,大多都會得到各種偷餵/灌奶的方法。也許有的小兒科會告訴你這是過渡期不用勉強孩子,但有更多的小兒科醫生會告訴你少量多餐盡可能讓孩子多喝奶~
🔸到底哪個作法對~我並沒有肯定的答案,只能用亮亮的經驗跟大家分享👉我尊重亮亮可以決定自己的奶量✨亮亮在2m時就厭奶了,當時一天只有四餐(長睡12hr)全親餵,就連奶量有多少我都不知道,只知道時間從20分鐘越喝越短到不到5分鐘,但是我怎麼塞他就是不喝大哭推走,哭到好像我是壞人勉強他喝毒藥一樣😭
我當然也嘗試過休息一下再餵一次或是親餵完再補奶瓶,都沒有顯著的幫助。
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第一次玩手指畫~這是很直覺的作畫方式,孩子無分月齡都能輕鬆上手,搭配一些素材就能變化不同畫法~還在用口腔探索的寶寶就要多注意,雖然是食用不會造成影響的產品,我還是建議能不入口就不入啊!
亮亮還沒有辦法畫出有意象的「圖形」我利用紙膠帶黏貼搭配ikea相框就是很美的擺設,撕下後的成品色彩繽紛也很漂亮噢~還沒團購手指畫之前利用手邊現有材料搭配紙膠帶也沒問題喔👌
我會利用一些方式在不設限孩子想像力的情況下盡量做出漂亮作品(畢竟太醜的我也沒辦法接受當擺設😆)來跟亮亮一起畫畫吧👉
🌟手指畫預計9/28開團再來看看!
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「兩個選擇」這幾天緩慢改造嬰兒房,想在天氣轉涼之前給亮亮一個小衣櫃~這樣我就能讓他選擇穿外套或是背心(我不打算在天氣冷的時候給不穿的選項)
我用 MesaSilla Taiwan 的繪本櫃改良而成,利用下層搭配伸縮桿就能吊掛衣物,矮子亮也能自主挑選衣服。(你也可以利用家裡任何空間,只要兩端是平面即可,約莫抓47cm以上就可以囉!想跟mesasilla 團購的我應該十一月會開團)
我放的衣物並不多,每種類型都只放了「兩個」為什麼不給孩子更多選擇呢?🔸不是越多選擇就是越好的,就像大人也會遇到過多選擇反越難決定,不如提供兩個你能接受的選擇讓孩子享有「自由」
🌟蒙特梭利曾說過:「成人如果用霸道的態度控制壓抑孩子,是無法幫助孩子建立紀律的。」如果我們只是在強迫孩子做出所謂「正確」的選擇,我們並沒有教出一個有紀律的人,而只是教出一個失去個性的人。
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「天使寶寶是先天氣質還是後天影響」這次之後我深深相信後天影響超級大!就連已經很穩定的亮亮在經歷不過一週的「態度不堅定」都會壞掉😅
亮亮緩慢恢復正常了,這幾天超歡的我好累,覺得再這樣一個月我就很難「溫柔堅定」了吧😆在日本那幾天我幾乎是讓亮亮予取予求(?)以往在台灣就算亮亮生病我也沒有改變過態度,但在日本高燒成這樣又無法很好的就醫實在很擔心哪裡疏忽了,也許是內心愧疚的關係那幾天就順著他走,結果回國後不順心就哭,完全不是我平常熟悉的亮亮。
在高燒退去後我恢復正常生活模式,亮亮也逐漸的恢復以往的狀態(現在應該有八成了)不禁讓我想到這個問題「究竟是孩兒天生乖巧又或是教養使然」經過亮亮這次的經驗,我發覺照顧者的態度堅定百分百是重點啊!雖然我平常也是這樣跟大家強調的,不過可能我從小就這樣對待亮亮,也沒有遇過很歡的時期,總能說的雲淡風輕😂
雖然剛開始恢復原則時亮亮哭的讓我超厭世,堅持忍耐下來幾天後漸入佳境又得到一個笑不攏咚的小寶貝啦✨大家在嘗試調整作法時不要輕易放棄,一次的調整要以兩週為主,堅定兩週後狀況就會好很多喔!
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「在這個世界上,我最喜歡你」親愛的寶寶~我願意給你無上限的耐心及愛等待你學會,但我知道在這世界上除了我以外的「任何人都沒有義務」要像我這麼對待你。
昨天忍不住多嘴,看到群組的媽咪提到「大寶的老師希望孩子去做評估,因為孩子沒辦法自動自發」雖然我覺得這個說法有點詭異(也可能是資訊不完整)這句話在家長耳裡自然很擔心,但我認為敢這樣說出口的老師讓人很佩服~一個不小心就可能會被po到靠北xx系列,要是我收到這樣的意見一定會謹慎帶去給醫生評估,反正無論結果好壞都是對寶寶好的啊。
育兒路上難免會聽到一些上幼兒園再給老師教就好了,或是認為孩子待在家的時間並不長,無法堅持在家跟孩子執行這些理念(又或是因為孩子在身邊的時間不長就盡可能的順從他)就放棄在家練習的機會實在很可惜!🌟孩子最最喜歡的事情,就是讓心愛的家人開心。就算待在你身邊的時間不長,但因為你是他最心愛的媽咪/爸爸,能在你身邊得到你的認同是孩子認為最重要的事情!
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有旅行組的拿出來!保養品或是化妝品空瓶也可以喔~我化妝品太少都沒得給他玩😂有化妝品空瓶的可以賣我幾個嗎?(粉餅盒眼影唇膏睫毛膏之類的)
亮亮很愛玩這些小瓶罐~把內容物洗淨就能練習手部小肌肉,這也是蒙特梭利教室的其中一項工作(跟梳妝台放在一起)光在這邊拉拉鍊及旋轉瓶罐、摳開上蓋就能耗掉一個小時😂
#閃亮亮笑CC的育兒日誌
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亮亮很愛蒙特梭利教室的投幣工作,這次去迪士尼蒐集一些紀念幣,好玩又有紀念價值!利用廢棄的空桶(盒)用美工刀在上方劃出開口就是專屬你家的投幣工作了✨亮亮玩了好多次,每次完成都會說自己好棒😂
🌟蒙特梭利小教室🌟生活教具的意義與目的👉「教育即生活」這邊指的「生活」是一種改造過的生活(好繞口)意思是要能滿足兒童的需要及興趣~
🔸幼兒教育的目的是以孩子為中心,並且提供其成長與學習時所需的引導,而非以大人的需要來設計與安排的,常常大人認為的無聊在孩子的眼中可不一定是無聊的喔!
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